3. 臨床治療部（心理門診）3.1. 部門簡介

心理健康教育中心治療部以天津大學(xué)醫(yī)院心理門診為載體，開展各項(xiàng)診療工作，主要工作內(nèi)容包括：

對(duì)患有各種心理障礙的學(xué)生開展以心理治療為主，藥物治療和物理治療為輔的整合治療；接收學(xué)校心理咨詢機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)介，同時(shí)也將患有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生及時(shí)轉(zhuǎn)介到社會(huì)專科醫(yī)院和專科門診，對(duì)個(gè)別學(xué)生給出休學(xué)或住院治療建議；對(duì)各種心理危機(jī)事件，如分裂癥急性發(fā)作、自殺和暴力傾向等，進(jìn)行緊急心理危機(jī)干預(yù)和轉(zhuǎn)介。

治療部現(xiàn)有專職醫(yī)生兩名，兼職醫(yī)生兩名，研究生志愿者 6 名。特聘業(yè)內(nèi)知名專家：田紀(jì)軍、楊建立、陳靜醫(yī)、李合群、孫凌、魏潔、張勇、劉茹等為心理評(píng)估專家，對(duì)因心理問題休復(fù)學(xué)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)評(píng)估。

目前，中心設(shè)有門診接診室、心理治療室、團(tuán)體治療室、物理治療室等，配備了專業(yè)心理測試軟件和物理治療儀器。不斷發(fā)展中的心理健康教育中心治療部將以聘任或引進(jìn)的方式不斷壯大專業(yè)的心理醫(yī)生隊(duì)伍，逐漸增加硬件設(shè)備，通過各種培訓(xùn)和交流不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力形成自己獨(dú)特的診療風(fēng)格。

3.2. 預(yù)約方式

在預(yù)約值班時(shí)間內(nèi)撥打電話即可進(jìn)行預(yù)約。

衛(wèi)津路校區(qū)北洋園校區(qū)

圖片：心理咨詢與心理門診預(yù)約方式匯總

4. 心理素質(zhì)拓展基地4.1. 部門簡介

天津大學(xué)心理素質(zhì)拓展基地是以全面提升學(xué)生心理素質(zhì)為宗旨、服務(wù)于學(xué)校人才培養(yǎng)大局的“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)基地”，其中，衛(wèi)津路校區(qū)的心理素質(zhì)拓展基地室外占地 2100 ㎡，室內(nèi)場地包括心理測試試、預(yù)約室、團(tuán)體輔導(dǎo)室等共計(jì) 400 ㎡，于 2015 年全面建成并投入使用。北洋園校區(qū)心理素質(zhì)拓展基地占地 3124 ㎡，于 2018 年 5 月心理健康月開幕式舉行基地啟動(dòng)儀式，并正式投入使用。

雙校區(qū)心理素拓基地的建設(shè)，為我校心理健康教育的開展和學(xué)生心理素質(zhì)提升提供有力的平臺(tái)保障，室內(nèi)外場地可開展高低空拓展項(xiàng)目 100 余項(xiàng)，三年來累計(jì)服務(wù)人次已達(dá) 人次，基本覆蓋全校各學(xué)院不同學(xué)生團(tuán)體和教師團(tuán)體，得到鳳凰網(wǎng)、新華網(wǎng)、渤海早報(bào)等媒體廣泛關(guān)注與報(bào)到。

2015 年 3 月起，素拓基地作為學(xué)校心理健康教育中心《大學(xué)生心理健康》必修課教學(xué)實(shí)踐基地投入教學(xué)使用，讓每名上課學(xué)生足不出“校”便可接受到專業(yè)的素拓訓(xùn)練，新穎的授課形式、趣味的教授過程、理想的教學(xué)效果受到師生們的一致喜愛和好評(píng)。

基地現(xiàn)有素拓專家顧問 1 人, 專職素拓培訓(xùn)師 2 名, 兼職素拓培訓(xùn)師 14 人，安全教練 2 名，心理教練 6 人。基地專兼職素拓教練隊(duì)伍均接受專業(yè)培訓(xùn)并獲得相應(yīng)資格證書，具有豐富的素拓培訓(xùn)、教育經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)功底深厚滿足了不同學(xué)生在心理健康方面的不同需求，為大學(xué)生的心理健康和成長成才保駕護(hù)航。

天津大學(xué)心理素質(zhì)拓展基地，作為我校心理健康教育教學(xué)實(shí)踐基地，旨在利用心理學(xué)、教育學(xué)、組織行為學(xué)等相關(guān)學(xué)科成果開展心理健康教育，以豐富的活動(dòng)為載體，促進(jìn)參與者自我挑戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)人際信任、溝通協(xié)調(diào)、管理執(zhí)行、壓力應(yīng)對(duì)等各項(xiàng)心理素質(zhì)，以體驗(yàn)式教學(xué)創(chuàng)新教育教學(xué)模式，讓學(xué)生們在“實(shí)踐”中學(xué)習(xí)，在“體驗(yàn)”中成長.

4.2. 預(yù)約方式

圖片：心理素質(zhì)素質(zhì)拓展基地預(yù)約流程

5. 應(yīng)用心理研究所簡介

天津大學(xué)心理學(xué)科始于 2003 年天津大學(xué)心理研究所的成立（2015 年更名為天津大學(xué)應(yīng)用心理研究所），2005 年獲應(yīng)用心理學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，2018 年獲應(yīng)用心理專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。現(xiàn)有專任教師 11 人，其中教授 1人，副教授 4 人，博士生導(dǎo)師（導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)）1 人，碩士生導(dǎo)師 4 人。

在學(xué)科發(fā)展過程中，堅(jiān)持“注重應(yīng)用”的原則，用研究成果指導(dǎo)和促進(jìn)實(shí)務(wù)工作。學(xué)科擁有的六個(gè)研究和實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)發(fā)展順利，天津大學(xué)心理健康教育中心獲批教育部高校首批心理健康教育示范中心（全國僅六家），學(xué)科擁有中國心理學(xué)會(huì)專業(yè)人員注冊系統(tǒng)天津督導(dǎo)點(diǎn)和注冊系統(tǒng)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)、天津大學(xué)心理素質(zhì)拓展基地和心理評(píng)估基地等多個(gè)校內(nèi)實(shí)踐基地，目前室內(nèi)場地 974 平方米，室外場地 5224 平方米。學(xué)科還有天津市安定醫(yī)院、天津職業(yè)大學(xué)等十余家學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。近五年間，依托督導(dǎo)點(diǎn)，學(xué)科先后組織和承辦各心理治療流派連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目、督導(dǎo)項(xiàng)目和危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)，成為天津地區(qū)心理咨詢和治療專業(yè)人員培訓(xùn)基地；依托素質(zhì)拓展基地，學(xué)科對(duì)學(xué)生和教師等群體開展多種素質(zhì)拓展訓(xùn)練，成為團(tuán)隊(duì)建設(shè)和個(gè)體管理能力提升的實(shí)踐平臺(tái)。

2007 年至今，秉承天津大學(xué)培養(yǎng)“具有家國情懷、全球視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的卓越人才”的人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)應(yīng)用心理學(xué)學(xué)術(shù)型碩士逾 100名。近 5 年研究生在校期間共發(fā)表核心期刊論文 37 篇，獲得碩士研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金 4 人。絕大多數(shù)臨床心理學(xué)方向?qū)W生都考取了心理咨詢師證書。畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)被用人單位廣泛認(rèn)可，大部分學(xué)生有機(jī)會(huì)在高校或企業(yè)從事心理健康教育或人力資源工作。