今天的故事，是一位今年剛剛完成中考的女孩，回憶的自己與黑狗相伴的三年初中生涯。

她稚嫩的筆觸和孩子視角的講述，仿佛能夠?qū)⒛銕胨纳睿屇愫退型硎埽诿鎸?duì)陌生的突然造訪的疾病時(shí)，她的手足無措、懵懂無知和一次次跌倒又努力嘗試的姿態(tài)，都是那樣鮮活和真實(shí)。

雖然她是一個(gè)今年不過16歲、心智尚未完全成熟的女孩，但她已經(jīng)勇敢地走在了一條自我成長和探索的道路上，依靠自己的力量去面對(duì)生活中的困難，并獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和自信心。

希望這個(gè)故事，能讓你看到孩子真實(shí)的模樣，請(qǐng)相信，每個(gè)孩子內(nèi)在都有一顆向好向上的種子，只要家長耐心陪伴，就能靜待花開。

這是《郁金香》的第108個(gè)青少年成長故事

回憶自己曾經(jīng)的初中時(shí)光，是上網(wǎng)課期間，我的手指在鍵盤上敲敲打打，屏幕上老師講的東西，我卻一點(diǎn)都聽不進(jìn)去；是當(dāng)老師在講臺(tái)上講評(píng)試卷時(shí)，我卻在課堂上割腕，任由鮮血直流；是初二時(shí)我就與“黑狗”和藥物相伴，時(shí)不時(shí)請(qǐng)假，對(duì)校園沒有歸屬感....

然而，雖然我一路磕磕絆絆，我卻完成了于我而言初中生涯最重要的一環(huán)——中考。

這個(gè)曾經(jīng)遙不可及的目標(biāo)和夢(mèng)想，就這樣在我的一步步努力和勇氣之下被完成了，走出考場(chǎng)的那一刻，我被自己內(nèi)心的力量感深深感動(dòng)著。

開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，我們都渴望變成天使。

雖然在短時(shí)間內(nèi)，我還無法擺脫黑狗的影響，但我不會(huì)停止努力。

初一，學(xué)校的心理輔導(dǎo)室讓我放松

我為什么會(huì)得抑郁癥？我到底做錯(cuò)了什么？這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題，其實(shí)已經(jīng)困擾了我快3年了，有時(shí)我也會(huì)感嘆：“抑郁這只黑狗真是個(gè)浪漫的東西，對(duì)我不離不棄，讓我的初中三年都有它的陪伴。”

在剛進(jìn)初中校園的時(shí)候，我就知道學(xué)校有一個(gè)心理輔導(dǎo)室，里面有老師為我們提供心理服務(wù)，但當(dāng)時(shí)，我從來沒想過要去找心理老師，我的想法是：看我這么健康一個(gè)人，怎么會(huì)需要去找心理老師呢？

結(jié)果從初一暑假開始，我就覺得自己很不對(duì)勁，我開始容易生氣，有時(shí)候我媽跟我說幾句話，我都會(huì)不明原因的沖她發(fā)脾氣，有時(shí)我也會(huì)特別悲傷，就明明沒什么事，但是就是不開心，當(dāng)時(shí)也是我第一次產(chǎn)生了去找心理老師的想法。

猶記得自己第一次走進(jìn)心理輔導(dǎo)室的情景，是初二剛開學(xué)時(shí)。

“老師好，我想約個(gè)時(shí)間。”

“好的，來，填一下預(yù)約單。”

學(xué)校的心理老師熱情地接待了我，有一瞬間我覺得，她不像我的老師，更像我的姐姐。

“你的字好清秀啊。記得按時(shí)來哦，我在這等你。”收過我填寫的預(yù)約單后，她這樣夸贊并叮囑我。

于是，學(xué)校的心理輔導(dǎo)室漸漸就成了我最能放松和感到快樂的一個(gè)地方。柔和的黃色沙發(fā)，貼著各種鼓勵(lì)話語的墻壁和可愛治愈的小玩偶，讓我一下子輕松下來，我環(huán)顧四周，正巧與心理老師溫柔的目光撞了個(gè)滿懷。

“不用緊張，想說什么就說吧，在這里，我會(huì)一直陪著你的。”聽到這句話，我的眼淚突然涌出，因?yàn)椋苌儆腥诉@么愿意聽我訴說，一瞬間給我一種被愛的感覺。

“我覺得我最近很暴躁，而且心情不好.....”于是，我把我的情況一五一十的告訴了她，她也耐心的傾聽著我，并幫我分析，雖然具體說了什么，我已經(jīng)記不清了。

但從那時(shí)起，寫著“三省居”的心理輔導(dǎo)室，成了我在小小的校園里，最快樂的地方。

初二確診，我與“黑狗”正式見面

但到了初二時(shí)，我的狀況卻又變了。我和爸媽的關(guān)系逐漸惡化，我經(jīng)常和他們吵架，大吼大叫把家里鬧得雞飛狗跳，每次吵完我又會(huì)后悔，他們是最愛我的人吶，我為什么要去傷害他們？

我開始不喜歡上學(xué)，不想學(xué)習(xí)、不想寫作業(yè)，我不想見到我的同學(xué)，嚴(yán)重時(shí)我甚至不想見到這個(gè)世界，我也會(huì)覺得我生活在一個(gè)虛幻的世界里，身邊的一切都是假的，我有時(shí)也會(huì)沒有原因的悲傷想哭。

這一次次反常的反應(yīng)告訴我，我貌似該去醫(yī)院看看了。

記得第一次去醫(yī)院排隊(duì)的時(shí)候，我還在拼命的補(bǔ)作業(yè)，當(dāng)時(shí)去的醫(yī)院沒有特別完善的設(shè)備和配置，做了sds量表也只是顯示“有可疑的抑郁癥狀”。

當(dāng)我知道結(jié)果時(shí)，心里有種如釋負(fù)重的感覺，但因?yàn)榘Y狀較輕，當(dāng)時(shí)我并沒放在心上。我以為這是結(jié)束，沒想到這是一切的開始。

在我低落的癥狀持續(xù)了幾周后，突然有一天，我覺得精神抖擻，我特別想去學(xué)校，據(jù)同學(xué)們回憶，那幾天的我，跟前面相比，完全不像是同一個(gè)人。

對(duì)于這種情況，我當(dāng)時(shí)也沒多想，我心想，自己好轉(zhuǎn)了，那不挺好的嘛，又可以開開心心的了。

然而好景不長，在幾個(gè)月后的一次期中考講評(píng)課上，我坐在窗邊，看著外面高大的木棉樹，一種心煩意亂突然涌上心頭，我想尖叫，叫出聲來，但還是忍住了，然后，我的余光看到了筆盒里的美工刀。

來不及思考了，我迅速地拿起了它，毫不猶豫的飛快在我左手手臂上劃了一刀，一瞬間的疼痛感和傷口處流出的血，讓我的心突然間平靜了下來，我發(fā)現(xiàn)自己，竟然喜歡上了這種感覺！？

因?yàn)樵谡n堂上割腕，我又一次去了醫(yī)院，這次去的是專業(yè)醫(yī)院，當(dāng)我看到我的診斷結(jié)果書上寫著“雙相情感障礙”時(shí)，我愣住了，我不是抑郁癥嗎？這又是個(gè)什么病？

總是，就這樣，我和“黑狗”正式見面了。回家后，我在網(wǎng)上查了相關(guān)資料，我了解到這是一種很不穩(wěn)定的疾病，但年紀(jì)尚小的我對(duì)它的了解也不是很深，我的理解就是生了這種病之后，我要么就是很開心，要么就是很不開心。

醫(yī)生給我開了烏靈膠囊和阿戈美拉汀片，叮囑我要按時(shí)吃，不要隨便停藥。

回家后，我盯著病歷本和藥盒看了很久，心中想著：“我真的病了嗎？” 想了很久后，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，是的，也許，我就是生病了吧。

回到學(xué)校后，我把自己確診的消息告訴了心理老師，她安慰我說：“沒關(guān)系的，這只是心靈的感冒，先試著接受它，好好配合治療，你很快就會(huì)好起來的。”

老師的話語讓我逐漸安定了一點(diǎn)，我也開始慢慢尋找一些和心理學(xué)有關(guān)的書籍來看，猶記當(dāng)時(shí)我有本很喜歡看的書，書名叫《靜心》。

我特別喜歡上面的一句話∶“不悲觀，生命只是一場(chǎng)體驗(yàn)，沒有誰是誰的永遠(yuǎn)。”

記得那是初二升初三的暑假中的一天，我坐在臥室房間的桌邊寫著作業(yè)，看到陽光透進(jìn)來后，我便起身，走出房間，看到了天邊好看的晚霞，在那一刻，我突然覺得，也許活著，也沒有那么糟糕。

初三，原來畢業(yè)班這么累

剛上初三的時(shí)候，我覺得一切還是挺美好的，也許真的是未來可期，我試著努力學(xué)習(xí)，試著把初二落下的東西補(bǔ)上來，試著和同學(xué)好好相處，試著用心去感受生活……

一切的一切都很好，直到我被堆積成山的作業(yè)壓垮，那些背不完的單詞與課文、寫不完的道法歷史，做不完的數(shù)學(xué)題，在我腦海中逐一浮現(xiàn)，我感覺沉甸甸的，真的好累啊！

我努力想要掙脫它們給我的困擾，卻還是感到無能為力，要不——給自己放個(gè)小假算了？

于是，我請(qǐng)了兩周假，短暫的脫離學(xué)校，干了一些我想干但一直沒有做成的事∶在那個(gè)假期里，我去游樂園玩了我最喜歡的過山車，可以轉(zhuǎn)360度的大擺錘和弄得一身清涼的激流勇進(jìn)……我整個(gè)人徹底放松了下來，也許，生活也有點(diǎn)趣味，只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已。

感覺得到了些許喘息的我，再次走進(jìn)學(xué)校的大門，可是一進(jìn)校門，我便又開始覺得喘不過氣來，一切的一切都是那么陌生，仿佛我從沒有來過這里，我開始害怕，我不想社交，我怕我處理不好和同學(xué)們的關(guān)系，我好累。

硬生生撐了一學(xué)期后，終于迎來了寒假，我回了老家，看了好看的飄雪，吃了甜甜的糖葫蘆，我覺得我又好起來了。

短暫的寒假很快就結(jié)束了，我懷著忐忑的心情再次回學(xué)校報(bào)道，我走進(jìn)新的校區(qū)，看到同學(xué)們?cè)阪覒虼螋[，卻一點(diǎn)感覺都沒有，為什么他們的開心，我一點(diǎn)也感受不到呢？

經(jīng)過我的深思熟慮和與爸媽的“九九八十一戰(zhàn)”，他們終于同意了我離開學(xué)校，去校外上一個(gè)全日制的課外班。

事實(shí)證明，這是一個(gè)還算正確的決定。因?yàn)閺拿撾x學(xué)校的第一天開始，我便覺得，每一天都是嶄新的！

雖然校外的初三很累，但是和新朋友們?cè)谝黄鹕险n說笑，也很快樂。

中考，戰(zhàn)勝自我，勇敢面對(duì)

就這樣，時(shí)間來到了距離中考還有30天整的那個(gè)晚上，也許是壓力太大，也許是學(xué)習(xí)太累，也許是感受到了大考前教室緊張壓抑的氣氛，我又開始覺得喘不過氣了。

記得那晚，我沖去了辦公室，跟我的班主任說∶“我想……放棄中考。” 她愣住了，但還是輕輕的安慰我，說了很多勵(lì)志的話，那天晚上，我仔細(xì)想通了：“考了不一定有機(jī)會(huì)，但不考一定沒機(jī)會(huì)！”

就這樣，我內(nèi)心的勇氣和力量又占了上風(fēng)，記得在中考的前一天，我還和同學(xué)們一起去吃了冰淇淋，在江邊悠閑的散步，我的心中沒有緊張，也沒有壓力，我們互相鼓勵(lì)著對(duì)方“中考加油！”也許，在中考后我們就再也不會(huì)見到了，但一起奮斗過的時(shí)光，卻會(huì)一直留在心里。

中考那天，下著淅淅瀝瀝的小雨，很是好聽，也沖走了我的緊張和焦慮，當(dāng)考試結(jié)束的聲音響起，我踩著小水坑，自信地向前走去。

我的初中三年，就這樣結(jié)束了，雖然一路磕磕絆絆還有“黑狗”相伴，但我卻勇敢面對(duì)，并且為這段旅程畫下了句點(diǎn) ，我對(duì)自己感到無比驕傲。未來，我會(huì)繼續(xù)帶著這種自信勇敢前行！

備注：每個(gè)人的體質(zhì)和病癥都不太一樣，因此，文章中的治療方式，僅做參考。給郁金香所有投稿及采編故事，默認(rèn)可以公開。感謝分享自己抗郁路上的故事，有公益稿酬喔。